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:::::::: SELECT * FROM DAvidKanal WHERE Chan="UCZOp_QV37-oD0DduafuP7JQ"
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media:description>Lehrplankompetenz:
D.2.A.1a
Die SuS können einzelne Buchstaben wiedererkennen.
D.4.A.1c
Die SuS können die Grundbewegungen der Schrift nach allen Richtungen (z.B. Buchstabenformen und -folgen) ausführen.
Arbeitsblatt hier:
https://www.file-upload.net/download-14907519/Sprache_Buchstaben_Aa.pdf.html
Viel Spass beim Ãœben./media:description>
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media:description>Lehrplankompetenz:
D.1.A.1b
Die SuS können einzelne Laute (z.B. Anlaute) heraushören (phonologische Bewusstheit).
D.1.A.1d
Die SuS können unterschiedliche Laute und Lautverbindungen heraushören, im Wort verorten (Anlaut, Mittellaute, Endlaut).
Arbeitsblatt hier:
https://www.file-upload.net/download-14896603/Sprache_Laute_AB.pdf.html
Lösung hier:
https://www.file-upload.net/download-14896604/Sprache_Laute_Lsungen.pdf.html
Viel Spass beim Ãœben./media:description>
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title>Sprache: Was reimt sich?/title>
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media:description>Lehrplankompetenz:
D.1.A.1b
Die SuS können Reime heraushören (phonologische Bewusstheit).
Arbeitsblatt hier:
https://www.file-upload.net/download-14896564/Sprache_Reime_AB.pdf.html
Lösung hier:
https://www.file-upload.net/download-14896565/Sprache_Reime_Lsungen.pdf.html
Viel Spass beim Ãœben./media:description>
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media:description>Lehrplankompetenz:
D.1.A.1b
Die SuS können Silben heraushören (phonologische Bewusstheit).
Arbeitsblatt hier:
https://www.file-upload.net/download-14890556/Sprache_Silben_AB.pdf.html
Viel Spass beim Ãœben./media:description>
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media:title>Mathe: Wie führe ich Muster fort?/media:title>
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media:description>Lehrplankompetenz:
MA.2.A.2a
Die SuS können sich Muster mit 3 verschiedenen Figuren einprägen, diese weiterführen und eigene Muster bilden (z.B. Kreis, Dreieck, Quadrat).
MA.2.A.2c
Die SuS können Bandornamente beschreiben, fortsetzen und variieren (z.B. Kreis, Dreieck, Quadrat, Rechteck, Kreis fortsetzen).
Arbeitsblatt hier:
https://www.file-upload.net/download-14885228/Mathe_Muster_AB.pdf.html
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title>Mathe: Wie überträgt man eine Figur in ein leeres Raster?/title>
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media:description>Lehrplankompetenz:
MA.2.A.2c
Die SuS können Figuren in Rastern nachzeichnen.
MA.2.C.4a
Die SuS können in einem Punkteraster gezeichnete Grundfiguren und zusammengesetzte Figuren in ein leeres Punkteraster übertragen.
Arbeitsblatt hier:
https://www.file-upload.net/download-14874549/Mathe_FigurinRaster_AB.pdf.html
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title>Mathe: Was sind Zehner und Einer?/title>
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media:description>Lehrplankompetenz:
MA.1.A.1c
Die SuS verstehen und verwenden die Begriffe Zehner und Einer.
MA.1.C.2c
Die SuS können die Bedeutung der Ziffern im Stellenwertsystem darstellen (z.B. 5 10-er-Stäbe und 7 1er-Würfel stellen 57 dar).
Arbeitsblatt hier: https://www.file-upload.net/download-14872102/Mathe_ZehnerundEiner_AB.pdf.html
Viel Spass beim Ãœben./media:description>
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title>Mathe: Wie heisst welche Form?/title>
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media:title>Mathe: Wie heisst welche Form?/media:title>
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media:description>Lehrplankompetenz:
MA.2.A.1
Die SuS können Kreis, Dreieck, Rechteck, Quadrat, Würfel und Kugel benennen.
Arbeitsblatt hier: https://www.file-upload.net/download-14855168/Mathe_Formen_AB.pdf.html
Viel Spass beim Ãœben./media:description>
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title>Verliebte Zahlen: Plus mit Zehnerübergang/title>
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media:title>Verliebte Zahlen: Plus mit Zehnerübergang/media:title>
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media:description>Gehen Plusaufgaben über die 10 hinaus, kannst du sie trotzdem ganz einfach ausrechnen.
Du nimmst dazu einfach die erste Zahl und stellst sie dir vor.
Dann überlegst du, wie viel du brauchst, um den Zehner aufzufüllen (welches ist die verliebte Zahl?).
Und zum Schluss komplettierst du die Rechnung, indem du die Plättchen, die im Zehner keinen Platz mehr hatten, in der zweiten Reihe hinlegst.
Aus 8+7
wird dann
8+2 = 10
+5 =15/media:description>
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title>Krokodile basteln/title>
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media:description>Nick und das Meer von Benji Davies
Aus dem englischen übersetzt von Johanna Hohnhold
Viel Spass beim Zuhören und vergleichen mit den eigenen Bildern. :-)/media:description>
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media:title>Rechnungen vergleichen 2. Klasse/media:title>
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media:description>Du musst nicht unbedingt jede Rechnung ausrechnen.
Wenn du clever überlegst, findest du schneller heraus, auf welcher Seite das Krokodil mehr zu fressen hat./media:description>
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media:title>Rechnungen vergleichen 1. Klasse/media:title>
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media:description>Man kann nicht nur Zahlen miteinander vergleichen, sondern auch Rechnungen.
Wenn du clever überlegst, musst du nicht einmal unbedingt jede Rechnung ausrechnen. Vielleicht findest du auch vorher heraus, auf welcher Seite es mehr gibt./media:description>
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title>Vergleichen 1. Klasse/title>
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media:title>Vergleichen 1. Klasse/media:title>
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media:description>Es fehlt nicht nur immer das Zeichen in der Mitte, also das Krokodilmaul.
Manchmal weisst du, auf welcher Seite das Krokodil fressen will, aber dir fehlt eine Zahl.
Überlege genau und fülle alles aus, was fehlt./media:description>
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title>Auftrag Rechnungen vergleichen, 2. Klasse/title>
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media:title>Auftrag Rechnungen vergleichen, 2. Klasse/media:title>
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media:description>Vergleich selber.
Zehn mal sollst du das Zeichen richtig setzen.
Die Rechnungen, die du dabei vergleichst, darfst du selber wählen.
Es sollen aber nicht nur einfache (*) Rechnungen sein.
Trau dich auch, etwas schwierigeres zu wagen./media:description>
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ALTHUUS ANDREA
01.08.2023 · 19:27:12 ···
01.01.1970 · 01:00:00 ···
26.07.2023 · 06:40:01 ··· 5 ··· ··· 23 ···
21.08.2024 · 01:43:19 ···
01.01.1970 · 01:00:00 ···
26.07.2023 · 06:40:01 ··· 5 ··· ··· 23 ···
1:: Buchstaben - Aa
01.01.1970 · 01:00:00 ··· 19.04.2022 · 07:35:35 ··· ··· ··· ··· ··· ··· Lehrplankompetenz:
D.2.A.1a
Die SuS können einzelne Buchstaben wiedererkennen.
D.4.A.1c
Die SuS können die Grundbewegungen der Schrift nach allen Richtungen (z.B. Buchstabenformen und -folgen) ausführen.
Arbeitsblatt hier:
https://www.file-upload.net/download-14907519/Sprache_Buchstaben_Aa.pdf.html
Viel Spass beim Üben.
2:: Sprache: Wo hörst du welchen Laut?
01.01.1970 · 01:00:00 ··· 11.04.2022 · 22:00:30 ··· ··· ··· ··· ··· ··· Lehrplankompetenz:
D.1.A.1b
Die SuS können einzelne Laute (z.B. Anlaute) heraushören (phonologische Bewusstheit).
D.1.A.1d
Die SuS können unterschiedliche Laute und Lautverbindungen heraushören, im Wort verorten (Anlaut, Mittellaute, Endlaut).
Arbeitsblatt hier:
https://www.file-upload.net/download-14896603/Sprache_Laute_AB.pdf.html
Lösung hier:
https://www.file-upload.net/download-14896604/Sprache_Laute_Lsungen.pdf.html
Viel Spass beim Üben.
3:: Sprache: Was reimt sich?
01.01.1970 · 01:00:00 ··· 05.04.2022 · 06:51:59 ··· ··· ··· ··· ··· ··· Lehrplankompetenz:
D.1.A.1b
Die SuS können Reime heraushören (phonologische Bewusstheit).
Arbeitsblatt hier:
https://www.file-upload.net/download-14896564/Sprache_Reime_AB.pdf.html
Lösung hier:
https://www.file-upload.net/download-14896565/Sprache_Reime_Lsungen.pdf.html
Viel Spass beim Üben.
4:: Sprache: Wie viele Silben hat ein Wort?
01.01.1970 · 01:00:00 ··· 29.03.2022 · 08:26:28 ··· ··· ··· ··· ··· ··· Lehrplankompetenz:
D.1.A.1b
Die SuS können Silben heraushören (phonologische Bewusstheit).
Arbeitsblatt hier:
https://www.file-upload.net/download-14890556/Sprache_Silben_AB.pdf.html
Viel Spass beim Üben.
5:: Mathe: Wie führe ich Muster fort?
01.01.1970 · 01:00:00 ··· 21.03.2022 · 23:00:01 ··· ··· ··· ··· ··· ··· Lehrplankompetenz:
MA.2.A.2a
Die SuS können sich Muster mit 3 verschiedenen Figuren einprägen, diese weiterführen und eigene Muster bilden (z.B. Kreis, Dreieck, Quadrat).
MA.2.A.2c
Die SuS können Bandornamente beschreiben, fortsetzen und variieren (z.B. Kreis, Dreieck, Quadrat, Rechteck, Kreis fortsetzen).
Arbeitsblatt hier:
https://www.file-upload.net/download-14885228/Mathe_Muster_AB.pdf.html
Viel Spass beim Üben.
6:: Mathe: Wie überträgt man eine Figur in ein leeres Raster?
01.01.1970 · 01:00:00 ··· 14.03.2022 · 23:00:23 ··· ··· ··· ··· ··· ··· Lehrplankompetenz:
MA.2.A.2c
Die SuS können Figuren in Rastern nachzeichnen.
MA.2.C.4a
Die SuS können in einem Punkteraster gezeichnete Grundfiguren und zusammengesetzte Figuren in ein leeres Punkteraster übertragen.
Arbeitsblatt hier:
https://www.file-upload.net/download-14874549/Mathe_FigurinRaster_AB.pdf.html
Viel Spass beim Üben.
7:: Mathe: Was sind Zehner und Einer?
01.01.1970 · 01:00:00 ··· 07.03.2022 · 23:00:31 ··· ··· ··· ··· ··· ··· Lehrplankompetenz:
MA.1.A.1c
Die SuS verstehen und verwenden die Begriffe Zehner und Einer.
MA.1.C.2c
Die SuS können die Bedeutung der Ziffern im Stellenwertsystem darstellen (z.B. 5 10-er-Stäbe und 7 1er-Würfel stellen 57 dar).
Arbeitsblatt hier: https://www.file-upload.net/download-14872102/Mathe_ZehnerundEiner_AB.pdf.html
Viel Spass beim Üben.
8:: Mathe: Wie heisst welche Form?
01.01.1970 · 01:00:00 ··· 28.02.2022 · 23:00:29 ··· ··· ··· ··· ··· ··· Lehrplankompetenz:
MA.2.A.1
Die SuS können Kreis, Dreieck, Rechteck, Quadrat, Würfel und Kugel benennen.
Arbeitsblatt hier: https://www.file-upload.net/download-14855168/Mathe_Formen_AB.pdf.html
Viel Spass beim Üben.
9:: Verliebte Zahlen: Plus mit Zehnerübergang
01.01.1970 · 01:00:00 ··· 28.01.2022 · 09:15:53 ··· ··· ··· ··· ··· ··· Gehen Plusaufgaben über die 10 hinaus, kannst du sie trotzdem ganz einfach ausrechnen.
Du nimmst dazu einfach die erste Zahl und stellst sie dir vor.
Dann überlegst du, wie viel du brauchst, um den Zehner aufzufüllen (welches ist die verliebte Zahl?).
Und zum Schluss komplettierst du die Rechnung, indem du die Plättchen, die im Zehner keinen Platz mehr hatten, in der zweiten Reihe hinlegst.
Aus 8+7
wird dann
8+2 = 10
+5 =15
10:: Krokodile basteln
01.01.1970 · 01:00:00 ··· 28.01.2022 · 09:15:44 ··· ··· ··· ··· ··· ···
11:: Nick und das Meer
01.01.1970 · 01:00:00 ··· 28.01.2022 · 09:15:32 ··· ··· ··· ··· ··· ··· Nick und das Meer von Benji Davies
Aus dem englischen übersetzt von Johanna Hohnhold
Viel Spass beim Zuhören und vergleichen mit den eigenen Bildern. :-)
12:: Rechnungen vergleichen 2. Klasse
01.01.1970 · 01:00:00 ··· 28.01.2022 · 09:15:25 ··· ··· ··· ··· ··· ··· Du musst nicht unbedingt jede Rechnung ausrechnen.
Wenn du clever überlegst, findest du schneller heraus, auf welcher Seite das Krokodil mehr zu fressen hat.
13:: Rechnungen vergleichen 1. Klasse
01.01.1970 · 01:00:00 ··· 28.01.2022 · 09:15:21 ··· ··· ··· ··· ··· ··· Man kann nicht nur Zahlen miteinander vergleichen, sondern auch Rechnungen.
Wenn du clever überlegst, musst du nicht einmal unbedingt jede Rechnung ausrechnen. Vielleicht findest du auch vorher heraus, auf welcher Seite es mehr gibt.
14:: Vergleichen 1. Klasse
01.01.1970 · 01:00:00 ··· 28.01.2022 · 09:15:16 ··· ··· ··· ··· ··· ··· Es fehlt nicht nur immer das Zeichen in der Mitte, also das Krokodilmaul.
Manchmal weisst du, auf welcher Seite das Krokodil fressen will, aber dir fehlt eine Zahl.
Überlege genau und fülle alles aus, was fehlt.
15:: Auftrag Rechnungen vergleichen, 2. Klasse
01.01.1970 · 01:00:00 ··· 28.01.2022 · 09:15:12 ··· ··· ··· ··· ··· ··· Vergleich selber.
Zehn mal sollst du das Zeichen richtig setzen.
Die Rechnungen, die du dabei vergleichst, darfst du selber wählen.
Es sollen aber nicht nur einfache (*) Rechnungen sein.
Trau dich auch, etwas schwierigeres zu wagen.
16:: Jonglieren
01.01.1970 · 01:00:00 ··· 22.04.2020 · 06:34:02 ··· ··· ··· ··· ··· ···
17:: Mengen verteilen und aufteilen (Einstieg Division)
01.01.1970 · 01:00:00 ··· 22.04.2020 · 06:30:13 ··· ··· ··· ··· ··· ···
18:: Von Urknall bis heute
01.01.1970 · 01:00:00 ··· 17.04.2020 · 17:22:33 ··· ··· ··· ··· ··· ···
19:: Dance Monkey (Tones and I) Tanz für Zuhause
01.01.1970 · 01:00:00 ··· 26.03.2020 · 13:16:32 ··· ··· ··· ··· ··· ···
20:: Jahreskalender basteln
01.01.1970 · 01:00:00 ··· 25.03.2020 · 10:57:36 ··· ··· ··· ··· ··· ···
21:: Minibook falten
01.01.1970 · 01:00:00 ··· 25.03.2020 · 09:20:38 ··· ··· ··· ··· ··· ···
22:: Auftrag: Mengen vergleichen
01.01.1970 · 01:00:00 ··· 19.03.2020 · 09:37:56 ··· ··· ··· ··· ··· ···
23:: Vergleichskrokodile: Grösser als, kleiner als und gleich gross
01.01.1970 · 01:00:00 ··· 19.03.2020 · 09:24:34 ··· ··· ··· ··· ··· ···