DAvideo
alle Bilder sehen ;)
Designed by: Hinx3
OSWD 2004

Valid HTML 4.01!

BASE
:::::::: SELECT * FROM DAvidKanal WHERE Chan="UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow"
#~~~~# SELECT * FROM DAvidKanal WHERE Chan="UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow"

#~~~~# http://chegu.de/Ausgabe.php?URL=https://www.youtube.com/feeds/videos.xml?channel_id=UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow

**31631

**?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> feed xmlns:yt="http://www.youtube.com/xml/schemas/2015" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"> link rel="self" href="http://www.youtube.com/feeds/videos.xml?channel_id=UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow"/> id>yt:channel:T-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/id> yt:channelId>T-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/yt:channelId> title>Universität Bremen/title> link rel="alternate" href="https://www.youtube.com/channel/UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow"/> author> name>Universität Bremen/name> uri>https://www.youtube.com/channel/UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/uri> /author> published>2010-04-15T11:32:15+00:00/published> entry> id>yt:video:R2HGA_o6d2s/id> yt:videoId>R2HGA_o6d2s/yt:videoId> yt:channelId>UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/yt:channelId> title>BRIDGE: CAMPUSiDEEN – Wettbewerb für StartUps und Geschäftsideen aus Bremer Hochschulen/title> link rel="alternate" href="https://www.youtube.com/watch?v=R2HGA_o6d2s"/> author> name>Universität Bremen/name> uri>https://www.youtube.com/channel/UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/uri> /author> published>2024-05-16T08:54:42+00:00/published> updated>2024-05-19T05:28:06+00:00/updated> media:group> media:title>BRIDGE: CAMPUSiDEEN – Wettbewerb für StartUps und Geschäftsideen aus Bremer Hochschulen/media:title> media:content url="https://www.youtube.com/v/R2HGA_o6d2s?version=3" type="application/x-shockwave-flash" width="640" height="390"/> media:thumbnail url="https://i3.ytimg.com/vi/R2HGA_o6d2s/hqdefault.jpg" width="480" height="360"/> media:description>CAMPUSiDEEN – Wettbewerb für StartUps und Geschäftsideen aus Bremer Hochschulen Der Wettbewerb CAMPUSiDEEN zeichnet seit 20 Jahren die besten Geschäftsideen und Geschäftskonzepte aus Bremer Hochschulen aus – mit Preisen im Wert von 20.000€! Aus über 800 eingereichten Beiträgen sind zahlreiche StartUps und Unternehmen hervorgegangen. CAMPUSiDEEN ist ein Wettbewerb des Hochschulnetzwerks BRIDGE. Die Geschäftsstelle von BRIDGE sowie die Gründungsunterstützung der Universität Bremen befindet sich im Referat UniTransfer, der zentralen Schnittstelle der Universität Bremen zwischen Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft. Zum Netzwerk gehören neben der Universität Bremen die Hochschule Bremen, die Hochschule Bremerhaven, die Hochschule für Künste Bremen, die Constructor University Bremen und die Bremer Aufbau-Bank GmbH. #BRIDGE #Bremen #CAMPUSiDEEN #Gründungen #StartUps #Wettbewerb #Universität Bremen #Transfer #UniTransfer Weitere Infos: www.bridge-online.de www.uni-bremen.de/transfer BRIDGE folgen unter: LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/bridge-gruendenausbremerhochschulen Instagram: https://www.instagram.com/bridge.bremen/ ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen https://www.linkedin.com/school/12668 https://wisskomm.social/@unibremen http://www.uni-bremen.de/media:description> media:community> media:starRating count="6" average="5.00" min="1" max="5"/> media:statistics views="133"/> /media:community> /media:group> /entry> entry> id>yt:video:OV4TZcBrzAE/id> yt:videoId>OV4TZcBrzAE/yt:videoId> yt:channelId>UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/yt:channelId> title>B.A. Public Health: Schreib dich ein!/title> link rel="alternate" href="https://www.youtube.com/watch?v=OV4TZcBrzAE"/> author> name>Universität Bremen/name> uri>https://www.youtube.com/channel/UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/uri> /author> published>2024-04-19T10:00:41+00:00/published> updated>2024-04-22T22:16:30+00:00/updated> media:group> media:title>B.A. Public Health: Schreib dich ein!/media:title> media:content url="https://www.youtube.com/v/OV4TZcBrzAE?version=3" type="application/x-shockwave-flash" width="640" height="390"/> media:thumbnail url="https://i4.ytimg.com/vi/OV4TZcBrzAE/hqdefault.jpg" width="480" height="360"/> media:description>Warum du dich für den B.A. Public Health/Gesundheitswissenschaften entscheiden solltest und wie du dich einfach jetzt einschreiben kannst, erzählen dir 3 Studierende in 2 Minuten. Bewerbungszeitraum: Wintersemester: 01.05. - 15.07. Sommersemester: 01.12. - 15.01. ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen https://wisskomm.social/@unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 http://www.uni-bremen.de/media:description> media:community> media:starRating count="7" average="5.00" min="1" max="5"/> media:statistics views="260"/> /media:community> /media:group> /entry> entry> id>yt:video:gPskUwV0bYA/id> yt:videoId>gPskUwV0bYA/yt:videoId> yt:channelId>UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/yt:channelId> title>Fachbereichsgeschichten - Wie fotografiert man Atome?/title> link rel="alternate" href="https://www.youtube.com/watch?v=gPskUwV0bYA"/> author> name>Universität Bremen/name> uri>https://www.youtube.com/channel/UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/uri> /author> published>2024-03-17T14:00:25+00:00/published> updated>2024-05-08T04:07:33+00:00/updated> media:group> media:title>Fachbereichsgeschichten - Wie fotografiert man Atome?/media:title> media:content url="https://www.youtube.com/v/gPskUwV0bYA?version=3" type="application/x-shockwave-flash" width="640" height="390"/> media:thumbnail url="https://i4.ytimg.com/vi/gPskUwV0bYA/hqdefault.jpg" width="480" height="360"/> media:description>Wir schauen uns das Elektronenmikroskop der AG Rosenauer ab FB1 Physik/Elektrotechnik der Uni Bremen an und sehen bilder von kleinsten Partikeln, die dort untersucht werden. ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen https://www.linkedin.com/school/12668 https://wisskomm.social/@unibremen https://www.tiktok.com/@unibremen http://www.uni-bremen.de/media:description> media:community> media:starRating count="54" average="5.00" min="1" max="5"/> media:statistics views="657"/> /media:community> /media:group> /entry> entry> id>yt:video:yVdgHRNU_1E/id> yt:videoId>yVdgHRNU_1E/yt:videoId> yt:channelId>UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/yt:channelId> title>Fachbereichsgeschichten - Wie kommuniziert man drahtlos unter der Erde?/title> link rel="alternate" href="https://www.youtube.com/watch?v=yVdgHRNU_1E"/> author> name>Universität Bremen/name> uri>https://www.youtube.com/channel/UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/uri> /author> published>2024-03-01T10:00:55+00:00/published> updated>2024-05-07T17:00:08+00:00/updated> media:group> media:title>Fachbereichsgeschichten - Wie kommuniziert man drahtlos unter der Erde?/media:title> media:content url="https://www.youtube.com/v/yVdgHRNU_1E?version=3" type="application/x-shockwave-flash" width="640" height="390"/> media:thumbnail url="https://i2.ytimg.com/vi/yVdgHRNU_1E/hqdefault.jpg" width="480" height="360"/> media:description>Dieses Mal besuchen wir Prof. Dr. Anna Förster vom Institut für Telekommunikation und Hochfrequenztechnik. Sie zeigt uns eine Messgerät das, unter der Erde vergraben, gesammelte Daten drahtlos an eine Basisstation funken kann. ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen https://www.linkedin.com/school/12668 https://wisskomm.social/@unibremen https://www.tiktok.com/@unibremen http://www.uni-bremen.de/media:description> media:community> media:starRating count="32" average="5.00" min="1" max="5"/> media:statistics views="417"/> /media:community> /media:group> /entry> entry> id>yt:video:wQlI0fA5EjQ/id> yt:videoId>wQlI0fA5EjQ/yt:videoId> yt:channelId>UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/yt:channelId> title>Fachbereichsgeschichten - Wie kann man CO2 in der Atmosphäre messen?/title> link rel="alternate" href="https://www.youtube.com/watch?v=wQlI0fA5EjQ"/> author> name>Universität Bremen/name> uri>https://www.youtube.com/channel/UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/uri> /author> published>2024-02-19T17:00:46+00:00/published> updated>2024-05-12T04:35:27+00:00/updated> media:group> media:title>Fachbereichsgeschichten - Wie kann man CO2 in der Atmosphäre messen?/media:title> media:content url="https://www.youtube.com/v/wQlI0fA5EjQ?version=3" type="application/x-shockwave-flash" width="640" height="390"/> media:thumbnail url="https://i4.ytimg.com/vi/wQlI0fA5EjQ/hqdefault.jpg" width="480" height="360"/> media:description>In unserem neuen Format schauen wir hinter die Kulissen des Fachbereichs 1 - Physik/Elektrotechnik und besuchen verschiedene Arbeitsgruppen. Wir fangen an mit der Arbeitsgruppe von Prof. Dr. Justus Notholt, der uns erklärt wie man atmosphärische Spurengase vom Boden aus messen kann. ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen https://www.linkedin.com/school/12668 https://wisskomm.social/@unibremen https://www.tiktok.com/@unibremen http://www.uni-bremen.de/media:description> media:community> media:starRating count="68" average="5.00" min="1" max="5"/> media:statistics views="747"/> /media:community> /media:group> /entry> entry> id>yt:video:zFhSEuECFHM/id> yt:videoId>zFhSEuECFHM/yt:videoId> yt:channelId>UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/yt:channelId> title>Tacheles mit Dr. Tim Haga | Fachbereich Mathematik/Informatik Universität Bremen/title> link rel="alternate" href="https://www.youtube.com/watch?v=zFhSEuECFHM"/> author> name>Universität Bremen/name> uri>https://www.youtube.com/channel/UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/uri> /author> published>2024-02-14T09:56:01+00:00/published> updated>2024-05-07T15:20:12+00:00/updated> media:group> media:title>Tacheles mit Dr. Tim Haga | Fachbereich Mathematik/Informatik Universität Bremen/media:title> media:content url="https://www.youtube.com/v/zFhSEuECFHM?version=3" type="application/x-shockwave-flash" width="640" height="390"/> media:thumbnail url="https://i3.ytimg.com/vi/zFhSEuECFHM/hqdefault.jpg" width="480" height="360"/> media:description>Wir möchten Tacheles reden: Der Fachbereich Informatik und Mathematik ist mit ungefähr 380 Mitarbeiter*innen der größte Fachbereich an der Universität Bremen. Einige Mitarbeiter*innen kennt man, einige hat man vielleicht noch nie zu Gesicht bekommen. In der Reihe Tacheles stellen wir einige Mitarbeiter*innen sowie Studierende des Fachbereiches vor. ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen https://www.linkedin.com/school/12668 https://wisskomm.social/@unibremen https://www.tiktok.com/@unibremen http://www.uni-bremen.de/media:description> media:community> media:starRating count="19" average="5.00" min="1" max="5"/> media:statistics views="375"/> /media:community> /media:group> /entry> entry> id>yt:video:xa0s6TIYGbI/id> yt:videoId>xa0s6TIYGbI/yt:videoId> yt:channelId>UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/yt:channelId> title>Preis für herausragende Promotionsbetreuung – Preisträgerin Prof. Dr. Nicole Megow/title> link rel="alternate" href="https://www.youtube.com/watch?v=xa0s6TIYGbI"/> author> name>Universität Bremen/name> uri>https://www.youtube.com/channel/UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/uri> /author> published>2023-12-14T13:52:53+00:00/published> updated>2024-05-07T03:57:21+00:00/updated> media:group> media:title>Preis für herausragende Promotionsbetreuung – Preisträgerin Prof. Dr. Nicole Megow/media:title> media:content url="https://www.youtube.com/v/xa0s6TIYGbI?version=3" type="application/x-shockwave-flash" width="640" height="390"/> media:thumbnail url="https://i1.ytimg.com/vi/xa0s6TIYGbI/hqdefault.jpg" width="480" height="360"/> media:description>Der Preis für herausragende Promotionsbetreuung der Universität Bremen zeichnet Hochschullehrende der Universität für ihre professionelle und engagierte Betreuung ihrer Doktorandinnen und Doktoranden aus. Die Auslobung des Preises soll besondere Betreuungsleistungen als anspruchsvolle Arbeit und Engagement in der Nachwuchsförderung würdigen sowie gute Betreuungsstandards sichtbarer machen. Die Auszeichnung wird alle zwei Jahre verliehen – am 4. Juli 2023 zum dritten Mal. Das Preisgeld von jeweils 2.000 Euro wird gestiftet vom Verein Alumni der Universität Bremen e.V. und geht an zwei Betreuende. Es steht ausschließlich für Vorhaben zur Förderung von Promovierenden zur Verfügung. Preisträgerin in den Natur- und Ingenieurswissenschaften 2023 ist Prof. Dr. Nicole Megow. Nicole Megow ist Professorin für kombinatorische Optimierung und Logistik am Fachbereich Mathematik und Informatik der Universität Bremen. Sie forscht und lehrt seit 2016 an der Universität Bremen und ist Mitglied im Bremer Forschungsnetzwerk „Minds, Media, Machines“ sowie im Forschungsverbund „Bremen Research Cluster for Dynamics in Logistics“. ________________________________________________________ #unibremen #wissenschaft #promovieren #PhDSupervision #highereducation #byrd http://www.instagram.com/uni_bremen https://www.linkedin.com/school/12668 https://wisskomm.social/@unibremen https://www.tiktok.com/@unibremen http://www.uni-bremen.de/media:description> media:community> media:starRating count="2" average="5.00" min="1" max="5"/> media:statistics views="161"/> /media:community> /media:group> /entry> entry> id>yt:video:vgArqyxvPHM/id> yt:videoId>vgArqyxvPHM/yt:videoId> yt:channelId>UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/yt:channelId> title>Preis für herausragende Promotionsbetreuung – Preisträgerin Prof. Dr. Kerstin Martens/title> link rel="alternate" href="https://www.youtube.com/watch?v=vgArqyxvPHM"/> author> name>Universität Bremen/name> uri>https://www.youtube.com/channel/UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/uri> /author> published>2023-10-12T14:51:27+00:00/published> updated>2024-05-12T04:08:39+00:00/updated> media:group> media:title>Preis für herausragende Promotionsbetreuung – Preisträgerin Prof. Dr. Kerstin Martens/media:title> media:content url="https://www.youtube.com/v/vgArqyxvPHM?version=3" type="application/x-shockwave-flash" width="640" height="390"/> media:thumbnail url="https://i3.ytimg.com/vi/vgArqyxvPHM/hqdefault.jpg" width="480" height="360"/> media:description>Der Preis für herausragende Promotionsbetreuung der Universität Bremen zeichnet Hochschullehrende der Universität für ihre professionelle und engagierte Betreuung ihrer Doktorandinnen und Doktoranden aus. Die Auslobung des Preises soll besondere Betreuungsleistungen als anspruchsvolle Arbeit und Engagement in der Nachwuchsförderung würdigen sowie gute Betreuungsstandards sichtbarer machen. Die Auszeichnung wird alle zwei Jahre verliehen – am 4. Juli 2023 zum dritten Mal. Das Preisgeld von jeweils 2.000 Euro wird gestiftet vom Verein Alumni der Universität Bremen e.V. und geht an zwei Betreuende. Es steht ausschließlich für Vorhaben zur Förderung von Promovierenden zur Verfügung. Preisträgerin in den Geistes- und Sozialwissenschaften 2023 ist Prof. Dr. Kerstin Martens. Kerstin Martens ist seit 2007 Juniorprofessorin, seit 2009 Professorin für Internationale Beziehungen und Weltgesellschaft an der Universität Bremen. #unibremen #wissenschaft #promovieren #PhDSupervision #highereducation ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen https://www.linkedin.com/school/12668 http://www.uni-bremen.de https://www.tiktok.com/@unibremen/media:description> media:community> media:starRating count="7" average="5.00" min="1" max="5"/> media:statistics views="329"/> /media:community> /media:group> /entry> entry> id>yt:video:bpgGUJ-Ny44/id> yt:videoId>bpgGUJ-Ny44/yt:videoId> yt:channelId>UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/yt:channelId> title>How To: Semesterticket und Studierendenausweis der Uni Bremen/title> link rel="alternate" href="https://www.youtube.com/watch?v=bpgGUJ-Ny44"/> author> name>Universität Bremen/name> uri>https://www.youtube.com/channel/UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/uri> /author> published>2023-09-28T13:46:46+00:00/published> updated>2024-05-09T19:32:48+00:00/updated> media:group> media:title>How To: Semesterticket und Studierendenausweis der Uni Bremen/media:title> media:content url="https://www.youtube.com/v/bpgGUJ-Ny44?version=3" type="application/x-shockwave-flash" width="640" height="390"/> media:thumbnail url="https://i3.ytimg.com/vi/bpgGUJ-Ny44/hqdefault.jpg" width="480" height="360"/> media:description>Du hast deine Semesterunterlagen erhalten, weißt aber nicht, wie du das Ticket und den Ausweis zusammenbasteln sollst? Unser Video hilft dir weiter. Du braucht nur noch ein Passfoto – los geht's! Übrigens: Wenn du Fragen zu seinen Semesterunterlagen hast, hilft dir das Sekretariat für Studierende (SfS) weiter: www.uni-bremen.de/sfs ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 http://www.uni-bremen.de/media:description> media:community> media:starRating count="31" average="5.00" min="1" max="5"/> media:statistics views="2106"/> /media:community> /media:group> /entry> entry> id>yt:video:_ZCsFWURMPk/id> yt:videoId>_ZCsFWURMPk/yt:videoId> yt:channelId>UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/yt:channelId> title>Messages from the 15th International Coral Reef Symposium ICRS2022 Universität Bremen/title> link rel="alternate" href="https://www.youtube.com/watch?v=_ZCsFWURMPk"/> author> name>Universität Bremen/name> uri>https://www.youtube.com/channel/UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/uri> /author> published>2023-09-27T15:37:06+00:00/published> updated>2024-05-07T07:42:00+00:00/updated> media:group> media:title>Messages from the 15th International Coral Reef Symposium ICRS2022 Universität Bremen/media:title> media:content url="https://www.youtube.com/v/_ZCsFWURMPk?version=3" type="application/x-shockwave-flash" width="640" height="390"/> media:thumbnail url="https://i4.ytimg.com/vi/_ZCsFWURMPk/hqdefault.jpg" width="480" height="360"/> media:description>University of Bremen in July 2022 hosted the 15th International Coral Reef Symposium (ICRS). For the first time it was organized by a European institution and it was the largest marine science meeting ever held in Germany. It brought together over 1200 in-person participants from 82 countries presenting latest scientific findings and ideas addressing the present and future challenges of coral reefs. In this 5-min video, we summarize key messages shared by the symposium’s organizers, plenary speakers, and the Science-to-Policy Dialogue. ICRS 2022: https://icrs2022.de ICRS 2022 Instagram: https://www.instagram.com/icrs_2022/ ICRS 2022 Facebook: https://www.facebook.com/ICRS2022/ International Coral Reef Society: https://coralreefs.org ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 http://www.uni-bremen.de/media:description> media:community> media:starRating count="44" average="5.00" min="1" max="5"/> media:statistics views="1072"/> /media:community> /media:group> /entry> entry> id>yt:video:vDQv1FCFA58/id> yt:videoId>vDQv1FCFA58/yt:videoId> yt:channelId>UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/yt:channelId> title>Jann Wegner über das Teilprojekt "SteBs"/title> link rel="alternate" href="https://www.youtube.com/watch?v=vDQv1FCFA58"/> author> name>Universität Bremen/name> uri>https://www.youtube.com/channel/UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/uri> /author> published>2023-08-29T15:10:14+00:00/published> updated>2024-05-12T03:22:38+00:00/updated> media:group> media:title>Jann Wegner über das Teilprojekt "SteBs"/media:title> media:content url="https://www.youtube.com/v/vDQv1FCFA58?version=3" type="application/x-shockwave-flash" width="640" height="390"/> media:thumbnail url="https://i3.ytimg.com/vi/vDQv1FCFA58/hqdefault.jpg" width="480" height="360"/> media:description>Um aktuelle und zukünftige Herausforderungen für die „Schule der Zukunft" gut zu bewältigen, denken wir Bildungsprozesse komplexer und gestalten sie neu! Für die Aus- und Weiterbildung von reflektierten Praktiker:innen hat die „Qualitätsoffensive Lehrerbildung" im Projekt „Schnittstellen gestalten– Lehrer:innenbildung entlang des Leitbildes des Reflective Practitioner" an der Universität Bremen exzellente und vielfältige Maßnahmen für die Verzahnung von Theorie und Praxis entwickelt. SteBs ist ein zentraler Beitrag zum Bremer Berufsbildungsdialog, der Initiativen zur Stärkung von Strukturen und zur Förderung professioneller Handlungskompetenzen in der Berufsschullehrkräftebildung vereint. Mehr zum Projekt: https://www.uni-bremen.de/zflb/bildungsforschung/schnittstellen-gestalten-qualitaetsoffensive-lehrerbildung/stebs #zflb #Lehrerbildung #Bildungsforschung #SchuleDerZukunft #Lehramtsstudierende #QualitätsoffensiveLehrerbildung #Berufsschullehrkräftebildung #LebenslangesLernen ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://wisskomm.social/@unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 https://www.tiktok.com/@unibremen http://www.uni-bremen.de/media:description> media:community> media:starRating count="3" average="5.00" min="1" max="5"/> media:statistics views="106"/> /media:community> /media:group> /entry> entry> id>yt:video:yim2QOXpr3Y/id> yt:videoId>yim2QOXpr3Y/yt:videoId> yt:channelId>UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/yt:channelId> title>Johanna Peitz über das Teilprojekt "SteBs"/title> link rel="alternate" href="https://www.youtube.com/watch?v=yim2QOXpr3Y"/> author> name>Universität Bremen/name> uri>https://www.youtube.com/channel/UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/uri> /author> published>2023-08-29T15:10:09+00:00/published> updated>2024-05-12T03:16:28+00:00/updated> media:group> media:title>Johanna Peitz über das Teilprojekt "SteBs"/media:title> media:content url="https://www.youtube.com/v/yim2QOXpr3Y?version=3" type="application/x-shockwave-flash" width="640" height="390"/> media:thumbnail url="https://i2.ytimg.com/vi/yim2QOXpr3Y/hqdefault.jpg" width="480" height="360"/> media:description>Um aktuelle und zukünftige Herausforderungen für die „Schule der Zukunft" gut zu bewältigen, denken wir Bildungsprozesse komplexer und gestalten sie neu! Für die Aus- und Weiterbildung von reflektierten Praktiker:innen hat die „Qualitätsoffensive Lehrerbildung" im Projekt „Schnittstellen gestalten– Lehrer:innenbildung entlang des Leitbildes des Reflective Practitioner" an der Universität Bremen exzellente und vielfältige Maßnahmen für die Verzahnung von Theorie und Praxis entwickelt. SteBs ist ein zentraler Beitrag zum Bremer Berufsbildungsdialog, der Initiativen zur Stärkung von Strukturen und zur Förderung professioneller Handlungskompetenzen in der Berufsschullehrkräftebildung vereint. Mehr zum Projekt: https://www.uni-bremen.de/zflb/bildungsforschung/schnittstellen-gestalten-qualitaetsoffensive-lehrerbildung/stebs #zflb #Lehrerbildung #Bildungsforschung #SchuleDerZukunft #Lehramtsstudierende #QualitätsoffensiveLehrerbildung #Berufsschullehrkräftebildung #LebenslangesLernen ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://wisskomm.social/@unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 https://www.tiktok.com/@unibremen http://www.uni-bremen.de/media:description> media:community> media:starRating count="3" average="5.00" min="1" max="5"/> media:statistics views="86"/> /media:community> /media:group> /entry> entry> id>yt:video:mIWzS-Micng/id> yt:videoId>mIWzS-Micng/yt:videoId> yt:channelId>UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/yt:channelId> title>Larissa Fenker über das Teilprojekt "SteBs"/title> link rel="alternate" href="https://www.youtube.com/watch?v=mIWzS-Micng"/> author> name>Universität Bremen/name> uri>https://www.youtube.com/channel/UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/uri> /author> published>2023-08-29T15:09:59+00:00/published> updated>2024-05-07T07:26:38+00:00/updated> media:group> media:title>Larissa Fenker über das Teilprojekt "SteBs"/media:title> media:content url="https://www.youtube.com/v/mIWzS-Micng?version=3" type="application/x-shockwave-flash" width="640" height="390"/> media:thumbnail url="https://i2.ytimg.com/vi/mIWzS-Micng/hqdefault.jpg" width="480" height="360"/> media:description>Um aktuelle und zukünftige Herausforderungen für die „Schule der Zukunft" gut zu bewältigen, denken wir Bildungsprozesse komplexer und gestalten sie neu! Für die Aus- und Weiterbildung von reflektierten Praktiker:innen hat die „Qualitätsoffensive Lehrerbildung" im Projekt „Schnittstellen gestalten– Lehrer:innenbildung entlang des Leitbildes des Reflective Practitioner" an der Universität Bremen exzellente und vielfältige Maßnahmen für die Verzahnung von Theorie und Praxis entwickelt. SteBs ist ein zentraler Beitrag zum Bremer Berufsbildungsdialog, der Initiativen zur Stärkung von Strukturen und zur Förderung professioneller Handlungskompetenzen in der Berufsschullehrkräftebildung vereint. Mehr zum Projekt: https://www.uni-bremen.de/zflb/bildungsforschung/schnittstellen-gestalten-qualitaetsoffensive-lehrerbildung/stebs #zflb #Lehrerbildung #Bildungsforschung #SchuleDerZukunft #Lehramtsstudierende #QualitätsoffensiveLehrerbildung #Berufsschullehrkräftebildung #LebenslangesLernen ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://wisskomm.social/@unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 https://www.tiktok.com/@unibremen http://www.uni-bremen.de/media:description> media:community> media:starRating count="2" average="5.00" min="1" max="5"/> media:statistics views="109"/> /media:community> /media:group> /entry> entry> id>yt:video:XOYO4wJfnUc/id> yt:videoId>XOYO4wJfnUc/yt:videoId> yt:channelId>UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/yt:channelId> title>Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck über das Teilprojekt "SteBs""/title> link rel="alternate" href="https://www.youtube.com/watch?v=XOYO4wJfnUc"/> author> name>Universität Bremen/name> uri>https://www.youtube.com/channel/UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/uri> /author> published>2023-08-29T15:09:55+00:00/published> updated>2024-05-12T05:56:58+00:00/updated> media:group> media:title>Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck über das Teilprojekt "SteBs""/media:title> media:content url="https://www.youtube.com/v/XOYO4wJfnUc?version=3" type="application/x-shockwave-flash" width="640" height="390"/> media:thumbnail url="https://i1.ytimg.com/vi/XOYO4wJfnUc/hqdefault.jpg" width="480" height="360"/> media:description>Um aktuelle und zukünftige Herausforderungen für die „Schule der Zukunft" gut zu bewältigen, denken wir Bildungsprozesse komplexer und gestalten sie neu! Für die Aus- und Weiterbildung von reflektierten Praktiker:innen hat die „Qualitätsoffensive Lehrerbildung" im Projekt „Schnittstellen gestalten– Lehrer:innenbildung entlang des Leitbildes des Reflective Practitioner" an der Universität Bremen exzellente und vielfältige Maßnahmen für die Verzahnung von Theorie und Praxis entwickelt. SteBs ist ein zentraler Beitrag zum Bremer Berufsbildungsdialog, der Initiativen zur Stärkung von Strukturen und zur Förderung professioneller Handlungskompetenzen in der Berufsschullehrkräftebildung vereint. Mehr zum Projekt: https://www.uni-bremen.de/zflb/bildungsforschung/schnittstellen-gestalten-qualitaetsoffensive-lehrerbildung/stebs #zflb #Lehrerbildung #Bildungsforschung #SchuleDerZukunft #Lehramtsstudierende #QualitätsoffensiveLehrerbildung #Berufsschullehrkräftebildung #LebenslangesLernen ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://wisskomm.social/@unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 https://www.tiktok.com/@unibremen http://www.uni-bremen.de/media:description> media:community> media:starRating count="2" average="5.00" min="1" max="5"/> media:statistics views="152"/> /media:community> /media:group> /entry> entry> id>yt:video:b9yyUIfEiOw/id> yt:videoId>b9yyUIfEiOw/yt:videoId> yt:channelId>UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/yt:channelId> title>Hanna Plöger über das Teilprojekt "Digi-Spotlights"/title> link rel="alternate" href="https://www.youtube.com/watch?v=b9yyUIfEiOw"/> author> name>Universität Bremen/name> uri>https://www.youtube.com/channel/UCT-F2xvlVi3IAcSrVT_b_Ow/uri> /author> published>2023-08-29T15:09:52+00:00/published> updated>2024-05-09T16:31:43+00:00/updated> media:group> media:title>Hanna Plöger über das Teilprojekt "Digi-Spotlights"/media:title> media:content url="https://www.youtube.com/v/b9yyUIfEiOw?version=3" type="application/x-shockwave-flash" width="640" height="390"/> media:thumbnail url="https://i3.ytimg.com/vi/b9yyUIfEiOw/hqdefault.jpg" width="480" height="360"/> media:description>Um aktuelle und zukünftige Herausforderungen für die „Schule der Zukunft" gut zu bewältigen, denken wir Bildungsprozesse komplexer und gestalten sie neu! Für die Aus- und Weiterbildung von reflektierten Praktiker:innen hat die „Qualitätsoffensive Lehrerbildung" im Projekt „Schnittstellen gestalten– Lehrer:innenbildung entlang des Leitbildes des Reflective Practitioner" an der Universität Bremen exzellente und vielfältige Maßnahmen für die Verzahnung von Theorie und Praxis entwickelt. Die modellhaften Lehrprojekte der Digi-Spotlights implementieren Strategien, Konzeptionen und Best-Practice-Beispiele für die Vernetzung von Fachwissenschaft und Fachdidaktik in der universitären Lehrkräftebildung. Mehr zum Projekt: https://www.uni-bremen.de/zflb/bildungsforschung/schnittstellen-gestalten-qualitaetsoffensive-lehrerbildung/digi-spotlights #zflb #Lehrerbildung #Bildungsforschung #SchuleDerZukunft #Lehramtsstudierende #QualitätsoffensiveLehrerbildung #innovativeLehrkonzepte #Digi-Spotlights ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://wisskomm.social/@unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 https://www.tiktok.com/@unibremen http://www.uni-bremen.de/media:description> media:community> media:starRating count="5" average="5.00" min="1" max="5"/> media:statistics views="103"/> /media:community> /media:group> /entry> /feed>

Universität Bremen

01.08.2023 · 19:27:12 ···
14.02.2023 · 13:16:52 ···
11.04.2023 · 18:51:09 ··· 6 ··· ··· 75 ···
20.05.2024 · 13:57:25 ···
14.02.2023 · 13:16:52 ···
11.04.2023 · 18:51:09 ··· 6 ··· ··· 90 ···

1:: BRIDGE: CAMPUSiDEEN – Wettbewerb für StartUps und Geschäftsideen aus Bremer Hochschulen

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 16.05.2024 · 08:54:42 ··· ···
··· ··· ··· ··· CAMPUSiDEEN – Wettbewerb für StartUps und Geschäftsideen aus Bremer Hochschulen Der Wettbewerb CAMPUSiDEEN zeichnet seit 20 Jahren die besten Geschäftsideen und Geschäftskonzepte aus Bremer Hochschulen aus – mit Preisen im Wert von 20.000€! Aus über 800 eingereichten Beiträgen sind zahlreiche StartUps und Unternehmen hervorgegangen. CAMPUSiDEEN ist ein Wettbewerb des Hochschulnetzwerks BRIDGE. Die Geschäftsstelle von BRIDGE sowie die Gründungsunterstützung der Universität Bremen befindet sich im Referat UniTransfer, der zentralen Schnittstelle der Universität Bremen zwischen Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft. Zum Netzwerk gehören neben der Universität Bremen die Hochschule Bremen, die Hochschule Bremerhaven, die Hochschule für Künste Bremen, die Constructor University Bremen und die Bremer Aufbau-Bank GmbH. #BRIDGE #Bremen #CAMPUSiDEEN #Gründungen #StartUps #Wettbewerb #Universität Bremen #Transfer #UniTransfer Weitere Infos: www.bridge-online.de www.uni-bremen.de/transfer BRIDGE folgen unter: LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/bridge-gruendenausbremerhochschulen Instagram: https://www.instagram.com/bridge.bremen/ ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen https://www.linkedin.com/school/12668 https://wisskomm.social/@unibremen http://www.uni-bremen.de

2:: B.A. Public Health: Schreib dich ein!

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 19.04.2024 · 10:00:41 ··· ···
··· ··· ··· ··· Warum du dich für den B.A. Public Health/Gesundheitswissenschaften entscheiden solltest und wie du dich einfach jetzt einschreiben kannst, erzählen dir 3 Studierende in 2 Minuten. Bewerbungszeitraum: Wintersemester: 01.05. - 15.07. Sommersemester: 01.12. - 15.01. ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen https://wisskomm.social/@unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 http://www.uni-bremen.de

3:: Fachbereichsgeschichten - Wie fotografiert man Atome?

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 17.03.2024 · 14:00:25 ··· ···
··· ··· ··· ··· Wir schauen uns das Elektronenmikroskop der AG Rosenauer ab FB1 Physik/Elektrotechnik der Uni Bremen an und sehen bilder von kleinsten Partikeln, die dort untersucht werden. ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen https://www.linkedin.com/school/12668 https://wisskomm.social/@unibremen https://www.tiktok.com/@unibremen http://www.uni-bremen.de

4:: Fachbereichsgeschichten - Wie kommuniziert man drahtlos unter der Erde?

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 01.03.2024 · 10:00:55 ··· ···
··· ··· ··· ··· Dieses Mal besuchen wir Prof. Dr. Anna Förster vom Institut für Telekommunikation und Hochfrequenztechnik. Sie zeigt uns eine Messgerät das, unter der Erde vergraben, gesammelte Daten drahtlos an eine Basisstation funken kann. ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen https://www.linkedin.com/school/12668 https://wisskomm.social/@unibremen https://www.tiktok.com/@unibremen http://www.uni-bremen.de

5:: Fachbereichsgeschichten - Wie kann man CO2 in der Atmosphäre messen?

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 19.02.2024 · 17:00:46 ··· ···
··· ··· ··· ··· In unserem neuen Format schauen wir hinter die Kulissen des Fachbereichs 1 - Physik/Elektrotechnik und besuchen verschiedene Arbeitsgruppen. Wir fangen an mit der Arbeitsgruppe von Prof. Dr. Justus Notholt, der uns erklärt wie man atmosphärische Spurengase vom Boden aus messen kann. ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen https://www.linkedin.com/school/12668 https://wisskomm.social/@unibremen https://www.tiktok.com/@unibremen http://www.uni-bremen.de

6:: Tacheles mit Dr. Tim Haga | Fachbereich Mathematik/Informatik Universität Bremen

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 14.02.2024 · 09:56:01 ··· ···
··· ··· ··· ··· Wir möchten Tacheles reden: Der Fachbereich Informatik und Mathematik ist mit ungefähr 380 Mitarbeiter*innen der größte Fachbereich an der Universität Bremen. Einige Mitarbeiter*innen kennt man, einige hat man vielleicht noch nie zu Gesicht bekommen. In der Reihe Tacheles stellen wir einige Mitarbeiter*innen sowie Studierende des Fachbereiches vor. ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen https://www.linkedin.com/school/12668 https://wisskomm.social/@unibremen https://www.tiktok.com/@unibremen http://www.uni-bremen.de

7:: Preis für herausragende Promotionsbetreuung – Preisträgerin Prof. Dr. Nicole Megow

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 14.12.2023 · 13:52:53 ··· ···
··· ··· ··· ··· Der Preis für herausragende Promotionsbetreuung der Universität Bremen zeichnet Hochschullehrende der Universität für ihre professionelle und engagierte Betreuung ihrer Doktorandinnen und Doktoranden aus. Die Auslobung des Preises soll besondere Betreuungsleistungen als anspruchsvolle Arbeit und Engagement in der Nachwuchsförderung würdigen sowie gute Betreuungsstandards sichtbarer machen. Die Auszeichnung wird alle zwei Jahre verliehen – am 4. Juli 2023 zum dritten Mal. Das Preisgeld von jeweils 2.000 Euro wird gestiftet vom Verein Alumni der Universität Bremen e.V. und geht an zwei Betreuende. Es steht ausschließlich für Vorhaben zur Förderung von Promovierenden zur Verfügung. Preisträgerin in den Natur- und Ingenieurswissenschaften 2023 ist Prof. Dr. Nicole Megow. Nicole Megow ist Professorin für kombinatorische Optimierung und Logistik am Fachbereich Mathematik und Informatik der Universität Bremen. Sie forscht und lehrt seit 2016 an der Universität Bremen und ist Mitglied im Bremer Forschungsnetzwerk „Minds, Media, Machines“ sowie im Forschungsverbund „Bremen Research Cluster for Dynamics in Logistics“. ________________________________________________________ #unibremen #wissenschaft #promovieren #PhDSupervision #highereducation #byrd http://www.instagram.com/uni_bremen https://www.linkedin.com/school/12668 https://wisskomm.social/@unibremen https://www.tiktok.com/@unibremen http://www.uni-bremen.de

8:: Preis für herausragende Promotionsbetreuung – Preisträgerin Prof. Dr. Kerstin Martens

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 12.10.2023 · 14:51:27 ··· ···
··· ··· ··· ··· Der Preis für herausragende Promotionsbetreuung der Universität Bremen zeichnet Hochschullehrende der Universität für ihre professionelle und engagierte Betreuung ihrer Doktorandinnen und Doktoranden aus. Die Auslobung des Preises soll besondere Betreuungsleistungen als anspruchsvolle Arbeit und Engagement in der Nachwuchsförderung würdigen sowie gute Betreuungsstandards sichtbarer machen. Die Auszeichnung wird alle zwei Jahre verliehen – am 4. Juli 2023 zum dritten Mal. Das Preisgeld von jeweils 2.000 Euro wird gestiftet vom Verein Alumni der Universität Bremen e.V. und geht an zwei Betreuende. Es steht ausschließlich für Vorhaben zur Förderung von Promovierenden zur Verfügung. Preisträgerin in den Geistes- und Sozialwissenschaften 2023 ist Prof. Dr. Kerstin Martens. Kerstin Martens ist seit 2007 Juniorprofessorin, seit 2009 Professorin für Internationale Beziehungen und Weltgesellschaft an der Universität Bremen. #unibremen #wissenschaft #promovieren #PhDSupervision #highereducation ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen https://www.linkedin.com/school/12668 http://www.uni-bremen.de https://www.tiktok.com/@unibremen

9:: How To: Semesterticket und Studierendenausweis der Uni Bremen

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 28.09.2023 · 13:46:46 ··· ···
··· ··· ··· ··· Du hast deine Semesterunterlagen erhalten, weißt aber nicht, wie du das Ticket und den Ausweis zusammenbasteln sollst? Unser Video hilft dir weiter. Du braucht nur noch ein Passfoto – los geht's! Übrigens: Wenn du Fragen zu seinen Semesterunterlagen hast, hilft dir das Sekretariat für Studierende (SfS) weiter: www.uni-bremen.de/sfs ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 http://www.uni-bremen.de

10:: Messages from the 15th International Coral Reef Symposium ICRS2022 Universität Bremen

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 27.09.2023 · 15:37:06 ··· ···
··· ··· ··· ··· University of Bremen in July 2022 hosted the 15th International Coral Reef Symposium (ICRS). For the first time it was organized by a European institution and it was the largest marine science meeting ever held in Germany. It brought together over 1200 in-person participants from 82 countries presenting latest scientific findings and ideas addressing the present and future challenges of coral reefs. In this 5-min video, we summarize key messages shared by the symposium’s organizers, plenary speakers, and the Science-to-Policy Dialogue. ICRS 2022: https://icrs2022.de ICRS 2022 Instagram: https://www.instagram.com/icrs_2022/ ICRS 2022 Facebook: https://www.facebook.com/ICRS2022/ International Coral Reef Society: https://coralreefs.org ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 http://www.uni-bremen.de

11:: Jann Wegner über das Teilprojekt "SteBs"

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 29.08.2023 · 15:10:14 ··· ···
··· ··· ··· ··· Um aktuelle und zukünftige Herausforderungen für die „Schule der Zukunft" gut zu bewältigen, denken wir Bildungsprozesse komplexer und gestalten sie neu! Für die Aus- und Weiterbildung von reflektierten Praktiker:innen hat die „Qualitätsoffensive Lehrerbildung" im Projekt „Schnittstellen gestalten– Lehrer:innenbildung entlang des Leitbildes des Reflective Practitioner" an der Universität Bremen exzellente und vielfältige Maßnahmen für die Verzahnung von Theorie und Praxis entwickelt. SteBs ist ein zentraler Beitrag zum Bremer Berufsbildungsdialog, der Initiativen zur Stärkung von Strukturen und zur Förderung professioneller Handlungskompetenzen in der Berufsschullehrkräftebildung vereint. Mehr zum Projekt: https://www.uni-bremen.de/zflb/bildungsforschung/schnittstellen-gestalten-qualitaetsoffensive-lehrerbildung/stebs #zflb #Lehrerbildung #Bildungsforschung #SchuleDerZukunft #Lehramtsstudierende #QualitätsoffensiveLehrerbildung #Berufsschullehrkräftebildung #LebenslangesLernen ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://wisskomm.social/@unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 https://www.tiktok.com/@unibremen http://www.uni-bremen.de

12:: Johanna Peitz über das Teilprojekt "SteBs"

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 29.08.2023 · 15:10:09 ··· ···
··· ··· ··· ··· Um aktuelle und zukünftige Herausforderungen für die „Schule der Zukunft" gut zu bewältigen, denken wir Bildungsprozesse komplexer und gestalten sie neu! Für die Aus- und Weiterbildung von reflektierten Praktiker:innen hat die „Qualitätsoffensive Lehrerbildung" im Projekt „Schnittstellen gestalten– Lehrer:innenbildung entlang des Leitbildes des Reflective Practitioner" an der Universität Bremen exzellente und vielfältige Maßnahmen für die Verzahnung von Theorie und Praxis entwickelt. SteBs ist ein zentraler Beitrag zum Bremer Berufsbildungsdialog, der Initiativen zur Stärkung von Strukturen und zur Förderung professioneller Handlungskompetenzen in der Berufsschullehrkräftebildung vereint. Mehr zum Projekt: https://www.uni-bremen.de/zflb/bildungsforschung/schnittstellen-gestalten-qualitaetsoffensive-lehrerbildung/stebs #zflb #Lehrerbildung #Bildungsforschung #SchuleDerZukunft #Lehramtsstudierende #QualitätsoffensiveLehrerbildung #Berufsschullehrkräftebildung #LebenslangesLernen ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://wisskomm.social/@unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 https://www.tiktok.com/@unibremen http://www.uni-bremen.de

13:: Larissa Fenker über das Teilprojekt "SteBs"

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 29.08.2023 · 15:09:59 ··· ···
··· ··· ··· ··· Um aktuelle und zukünftige Herausforderungen für die „Schule der Zukunft" gut zu bewältigen, denken wir Bildungsprozesse komplexer und gestalten sie neu! Für die Aus- und Weiterbildung von reflektierten Praktiker:innen hat die „Qualitätsoffensive Lehrerbildung" im Projekt „Schnittstellen gestalten– Lehrer:innenbildung entlang des Leitbildes des Reflective Practitioner" an der Universität Bremen exzellente und vielfältige Maßnahmen für die Verzahnung von Theorie und Praxis entwickelt. SteBs ist ein zentraler Beitrag zum Bremer Berufsbildungsdialog, der Initiativen zur Stärkung von Strukturen und zur Förderung professioneller Handlungskompetenzen in der Berufsschullehrkräftebildung vereint. Mehr zum Projekt: https://www.uni-bremen.de/zflb/bildungsforschung/schnittstellen-gestalten-qualitaetsoffensive-lehrerbildung/stebs #zflb #Lehrerbildung #Bildungsforschung #SchuleDerZukunft #Lehramtsstudierende #QualitätsoffensiveLehrerbildung #Berufsschullehrkräftebildung #LebenslangesLernen ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://wisskomm.social/@unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 https://www.tiktok.com/@unibremen http://www.uni-bremen.de

14:: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck über das Teilprojekt "SteBs""

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 29.08.2023 · 15:09:55 ··· ···
··· ··· ··· ··· Um aktuelle und zukünftige Herausforderungen für die „Schule der Zukunft" gut zu bewältigen, denken wir Bildungsprozesse komplexer und gestalten sie neu! Für die Aus- und Weiterbildung von reflektierten Praktiker:innen hat die „Qualitätsoffensive Lehrerbildung" im Projekt „Schnittstellen gestalten– Lehrer:innenbildung entlang des Leitbildes des Reflective Practitioner" an der Universität Bremen exzellente und vielfältige Maßnahmen für die Verzahnung von Theorie und Praxis entwickelt. SteBs ist ein zentraler Beitrag zum Bremer Berufsbildungsdialog, der Initiativen zur Stärkung von Strukturen und zur Förderung professioneller Handlungskompetenzen in der Berufsschullehrkräftebildung vereint. Mehr zum Projekt: https://www.uni-bremen.de/zflb/bildungsforschung/schnittstellen-gestalten-qualitaetsoffensive-lehrerbildung/stebs #zflb #Lehrerbildung #Bildungsforschung #SchuleDerZukunft #Lehramtsstudierende #QualitätsoffensiveLehrerbildung #Berufsschullehrkräftebildung #LebenslangesLernen ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://wisskomm.social/@unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 https://www.tiktok.com/@unibremen http://www.uni-bremen.de

15:: Hanna Plöger über das Teilprojekt "Digi-Spotlights"

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 29.08.2023 · 15:09:52 ··· ···
··· ··· ··· ··· Um aktuelle und zukünftige Herausforderungen für die „Schule der Zukunft" gut zu bewältigen, denken wir Bildungsprozesse komplexer und gestalten sie neu! Für die Aus- und Weiterbildung von reflektierten Praktiker:innen hat die „Qualitätsoffensive Lehrerbildung" im Projekt „Schnittstellen gestalten– Lehrer:innenbildung entlang des Leitbildes des Reflective Practitioner" an der Universität Bremen exzellente und vielfältige Maßnahmen für die Verzahnung von Theorie und Praxis entwickelt. Die modellhaften Lehrprojekte der Digi-Spotlights implementieren Strategien, Konzeptionen und Best-Practice-Beispiele für die Vernetzung von Fachwissenschaft und Fachdidaktik in der universitären Lehrkräftebildung. Mehr zum Projekt: https://www.uni-bremen.de/zflb/bildungsforschung/schnittstellen-gestalten-qualitaetsoffensive-lehrerbildung/digi-spotlights #zflb #Lehrerbildung #Bildungsforschung #SchuleDerZukunft #Lehramtsstudierende #QualitätsoffensiveLehrerbildung #innovativeLehrkonzepte #Digi-Spotlights ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://wisskomm.social/@unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 https://www.tiktok.com/@unibremen http://www.uni-bremen.de

16:: #DUWEISSTWARUM | Benny - Warum Raumfahrt studieren? // #YOUKNOWWHY | Benny - Why study space?

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 10.07.2023 · 12:33:11 ··· ···
··· ··· ··· ··· Du weißt noch nicht, warum du an der Uni Bremen studieren sollst? Finde es jetzt heraus! www.duweisstwarum.de // You don't know why to study at the University of Bremen yet? Find out now! www.youknowwhy.net ________________________________________________________ #unibremen http://www.facebook.com/universitaetb... http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://wisskomm.social/@unibremen https://www.tiktok.com/@unibremen http://www.uni-bremen.de

17:: #DUWEISSTWARUM | Meike - Warum KI studieren? // #YOUKNOWWHY | Meike - Why study AI?

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 10.07.2023 · 12:33:05 ··· ···
··· ··· ··· ··· Du weißt noch nicht, warum du an der Uni Bremen studieren sollst? Finde es jetzt heraus! www.duweisstwarum.de // You don't know why to study at the University of Bremen yet? Find out now! www.youknowwhy.net ________________________________________________________ #unibremen http://www.facebook.com/universitaetb... http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://wisskomm.social/@unibremen https://www.tiktok.com/@unibremen http://www.uni-bremen.de

18:: Tacheles mit Professorin Maike Vollstedt | Fachbereich Mathematik/Informatik Universität Bremen

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 30.06.2023 · 08:27:10 ··· ···
··· ··· ··· ··· Wir möchten Tacheles reden: Der Fachbereich Informatik und Mathematik ist mit ungefähr 380 Mitarbeiter*innen der größte Fachbereich an der Universität Bremen. Einige Mitarbeiter*innen kennt man, einige hat man vielleicht noch nie zu Gesicht bekommen. In der Reihe Tacheles stellen wir einige Mitarbeiter*innen sowie Studierende des Fachbereiches vor. ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 http://www.uni-bremen.de

19:: Tag der Forschungsdaten 2023 - Auftaktvideo

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 06.06.2023 · 12:55:30 ··· ···
··· ··· ··· ··· Am 7. Juni 2023 ist Tag der Forschungsdaten. Das Programm an der Uni Bremen u.a. mit Escape Room, Lego-basierten Dokumentationsmethoden und Walk-In-Helpdesk, steht allen Interessierten offen. Mehr Infos unter: https://www.bremen-research.de/tag-der-forschungsdaten ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://wisskomm.social/@unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 https://www.tiktok.com/@unibremen http://www.uni-bremen.de

20:: B.A. Public Health: Schreib dich ein!

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 26.05.2023 · 11:55:40 ··· ···
··· ··· ··· ··· Warum du dich für den B.A. Public Health/Gesundheitswissenschaften entscheiden solltest und wie du dich einfach jetzt einschreiben kannst, erzählen dir 3 Studierende in 2 Minuten. ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 http://www.uni-bremen.de

21:: Tacheles mit Marcella Becker | Fachbereich Mathematik/Informatik Universität Bremen

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 14.02.2023 · 13:16:51 ··· ···
··· ··· ··· ··· Wir möchten Tacheles reden: Der Fachbereich Informatik und Mathematik ist mit ungefähr 380 Mitarbeiter*innen der größte Fachbereich an der Universität Bremen. Einige Mitarbeiter*innen kennt man, einige hat man vielleicht noch nie zu Gesicht bekommen. In der Reihe Tacheles stellen wir einige Mitarbeiter*innen sowie Studierende des Fachbereiches vor. ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 http://www.uni-bremen.de

22:: Tag 24 - Stickstofflaser und Glühbirne - Naturwissenschaftlicher Adventskalender Uni Bremen 2022

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 24.12.2022 · 04:00:03 ··· ···
··· ··· ··· ··· Wir nehmen zwei Aluminiumlineale, eine Hochspannungsquelle, eine Spule und eine Overheadfolie und basteln uns daraus einen einfachen Laser. Wenn wir eine Küvette mit Farbstoff in den Lichtstrahl stellen erhalten wir einen Farbstofflaser. Bei einem weiteren Experiment zerstören wir die Glaswandung einer älteren Glühbirne, und bringen den Glühfaden in flüssigem Stickstoff zum leuchten. Nehmen wir die Glühbirne aus dem Stickstoff verbrennt der Glühfaden. ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 http://www.uni-bremen.de

23:: Tag 23 - Der Treibhauseffekt - Naturwissenschaftlicher Adventskalender Uni Bremen 2022

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 23.12.2022 · 04:00:04 ··· ···
··· ··· ··· ··· Wir nehmen eine Infrarotkamera und schauen uns damit durch ein Kunststoffrohr eine Kerze an. Füllen wir CO2 in das Rohr ist die Kerze nicht mehr sichtbar. Wir wiederholen das Experiment und schauen uns eine sehr kalte Oberfläche an. Füllen wir CO2 in das Rohr zeigt die Kamera eine höhere Temperatur an. ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 http://www.uni-bremen.de

24:: Tag 22 - Blaues Blinklicht - Naturwissenschaftlicher Adventskalender Uni Bremen 2022

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 22.12.2022 · 04:00:06 ··· ···
··· ··· ··· ··· Bei dieser oszillierenden Reaktion wechselt die Farbe des Reaktionsgemisches periodisch von Blau nach Farblos. Die Blaufärbung resultiert vom Iod-Stärke-Komplex her, ist also ein Nachweis für Iod in der Lösung. Das Iod wird durch parallel ablaufende und sich einander beeinflussende Reaktionen auf- und abgebaut. Oszillierende Reaktionen sind faszinierend aber komplex. ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 http://www.uni-bremen.de

25:: Tag 21 - Der sich aufblähende Schokokuss - Naturwissenschaftlicher Adventskalender Uni Bremen 2022

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 21.12.2022 · 04:00:07 ··· ···
··· ··· ··· ··· Wir setzen einen leicht aufgeblasenen Luftballon unter eine Vakuumglocke. Wenn wir die Glocke evakuieren bläst sich der Luftballon auf. Lassen wir wieder Luft in die Glocke einströmen schrumpft der Ballon auf seine ursprüngliche Größe. Das Experiment wiederholen wir mit einem Schkokokuss. ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 http://www.uni-bremen.de

26:: Tag 20 - Brennpaste - Naturwissenschaftlicher Adventskalender Uni Bremen 2022

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 20.12.2022 · 04:00:02 ··· ···
··· ··· ··· ··· Warmhalteplatten und Fondue werden oft mit Spiritusbrennern oder mit Sicherheitsbrennpaste betrieben. Was die Brennpaste so sicher macht, und wie sie hergestellt wird, zeigen wir im heutigen Film. Und auch ein Hinweis auf vorbeugenden Brandschutz darf nicht fehlen, damit wir sicher durch den Advent kommen. ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 http://www.uni-bremen.de

27:: Tag 19 - Eine laute Explosion - Naturwissenschaftlicher Adventskalender Uni Bremen 2022

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 19.12.2022 · 04:00:17 ··· ···
··· ··· ··· ··· Wenn wir eine hohle Eisenkugel mit Wasser füllen, verschließen, und mit flüssigem Stickstof auf - 196 °C abkühlen, explodiert die Kugel nach einiger Zeit. In einem weiteren Experiment füllen wir eine Plastikflasche mit etwas flüssigem Stickstoff, verschließen die Flasche und warten. Nach einiger Zeit bläht sich die Flasche auf und explodiert dann mit ohrenbetäubendem Lärm. ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 http://www.uni-bremen.de

28:: Tag 18 - Knalldöschen und Ottomotor - Naturwissenschaftlicher Adventskalender Uni Bremen 2022

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 18.12.2022 · 04:00:10 ··· ···
··· ··· ··· ··· Die Tage des Verbrennungsmotors scheinen gezählt. Am Beispiel des Ottomotors lassen sich chemische und physikalische Prinzipien sehr schön verdeutlichen. Den Antrieb des Motors besorgt eine Explosion, die man im Miniaturformat mit einem Knalldöschen simulieren kann. Lassen wir es knallen, aber immer die Sicherheit beachten. ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 http://www.uni-bremen.de

29:: Tag 17 - Die Eulerdisc - Naturwissenschaftlicher Adventskalender Uni Bremen 2022

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 17.12.2022 · 04:00:04 ··· ···
··· ··· ··· ··· Wenn wir eine Münze hochkant auf einem Tisch aufstellen und rotieren lassen dauert es einige Zeit bis sie flach auf der Tischplatte liegt. Das Experiment wurde vor Jahrzehnten perfektioniert, und die daraus entstandene Scheibe rotiert bis zu 2 min bevor sie zum Stillstand kommt. Die Scheibe nennt sich Eulerdisc, da die mathematische Beschreibung auf Gleichungen beruht die Leonhard Euler vor etwa 250 Jahren hergeleitet hat. ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 http://www.uni-bremen.de

30:: Tag 16 - Was haben Dart-Pfeile und Statistik miteinander zu tun? - Adventskalender Uni Bremen 2022

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 16.12.2022 · 04:00:24 ··· ···
··· ··· ··· ··· Wir malen ein Quadrat auf ein Blatt Papier und in das Quadrat einen anliegenden Kreis. Dann hängen wir das Blatt an eine Pinnwand, und werfen viele Dart-Pfeile auf das Papier, aber ohne groß zu zielen. Auf diese Art und Weise lässt sich die Zahl Pi berechnen. Die Methode zur Untersuchung komplizierter Prozesse mit Hilfe von Zufallsereignissen, dann natürlich nicht mit Dart-Pfeilen sondern am Computer, wird in der Statistik angewendet und nennt sich Monte-Carlo-Methode, nach der Casino-Stadt. ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 http://www.uni-bremen.de

31:: Tag 15 - Brennender Zuckerwürfel - Naturwissenschaftlicher Adventskalender Uni Bremen 2022

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 15.12.2022 · 04:00:04 ··· ···
··· ··· ··· ··· Versucht man einen Zuckerwürfel anzuzünden, so gelingt dies nicht, der Zucker schmilzt nur und tropft herunter. Ein Katalysator beschleunigt die Reaktion und setzt die Aktivierungsenergie herab. Im Experiment wird Zigarettenasche benutzt. ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 http://www.uni-bremen.de

32:: Tag 14 - Warum gibt es Tag und Nacht, Jahreszeiten und Eiszeiten? - Adventskalender Uni Bremen 2022

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 14.12.2022 · 04:00:09 ··· ···
··· ··· ··· ··· Wir nehmen das Modell einer Erde und einer Sonne und können damit Tag und Nacht erklären. Berücksichtigen wir, dass die Rotationsachse gegenüber der Sonnenbahn etwas gekippt ist können wir die Jahreszeiten erklären. Und wenn wir die Kreiseltheorie zu Hilfe nehmen können wir eine der Ursachen für die Eiszeiten verstehen. ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 http://www.uni-bremen.de

33:: Tag 13 - Warum bleiben Satelliten eigentlich am Himmel? - Adventskalender Uni Bremen 2022

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 13.12.2022 · 04:00:00 ··· ···
··· ··· ··· ··· Wenn wir einen Ball auf der Erde abschießen fliegt er ein paar Meter und fällt dann auf den Boden. Schießen wir den Ball mit extrem hoher Geschwindigkeit ab, so verlässt er die Erde und verschwindet im Weltraum. Bei einer geschickt gewählten Geschwindigkeit fliegt/fällt er um die Erde und wir haben einen Satelliten. ________________________________________________________ #unibremen http://www.instagram.com/uni_bremen http://www.twitter.com/unibremen https://www.linkedin.com/school/12668 http://www.uni-bremen.de

34:: Tag 12 - Banane in der Hölle - Naturwissenschaftlicher Adventskalender Uni Bremen 2022

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 12.12.2022 · 04:00:04 ··· ···
··· ··· ··· ···

35:: Tag 11 - Das schwebende Aluband - Naturwissenschaftlicher Adventskalender Uni Bremen 2022

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 11.12.2022 · 04:00:01 ··· ···
··· ··· ··· ···

36:: Tag 10 - Helium und Donald Duck - Naturwissenschaftlicher Adventskalender Uni Bremen 2022

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 10.12.2022 · 04:00:24 ··· ···
··· ··· ··· ···

37:: Tag 9 - Schmelzendes Eis - Naturwissenschaftlicher Adventskalender Uni Bremen 2022

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 08.12.2022 · 00:00:00 ··· ···
··· ··· ··· ···

38:: Tag 8 - Nochmal der wundersame Flaschenzug - Naturwissenschaftlicher Adventskalender Uni Bremen 2022

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 07.12.2022 · 00:00:00 ··· ···
··· ··· ··· ···

39:: Antrittsrede von Professorin Jutta Günther während der Amtseinführung als neue Rektorin

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 05.10.2022 · 07:07:23 ··· ···
··· ··· ··· ···

40:: Feierliche Amtseinführung der neuen Rektorin der Universität Bremen, Professorin Jutta Günther

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 05.10.2022 · 07:07:16 ··· ···
··· ··· ··· ···

41:: Das neue Rektorat der Universität Bremen stellt sich vor | Universität Bremen

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 07.09.2022 · 09:53:05 ··· ···
··· ··· ··· ···

42:: The new University Executive Board of the University of Bremen introduces itself

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 02.09.2022 · 07:43:38 ··· ···
··· ··· ··· ···

43:: #DUWEISSTWARUM // #YOUKNOWWHY - Niousha: Irgendwas mit Medien... // Something with media...

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 28.07.2022 · 12:55:15 ··· ···
··· ··· ··· ···

44:: #DUWEISSTWARUM // #YOUKNOWWHY - Mohammed: Von der Tiefsee bis ins Weltall // From deap sea to...

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 01.07.2022 · 13:19:24 ··· ···
··· ··· ··· ···

45:: #DUWEISSTWARUM // #YOUKNOWWHY - Michel: Klima&Nachhaltigkeit // Climate protection&sustainability

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 01.07.2022 · 11:54:00 ··· ···
··· ··· ··· ···

46:: Studieren ohne Abitur an der Uni Bremen

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 14.06.2022 · 09:44:58 ··· ···
··· ··· ··· ···

47:: BSc Marine Geosciences an der Universität Bremen studieren

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 30.05.2022 · 09:47:38 ··· ···
··· ··· ··· ···

48:: #DUWEISSTWARUM // #YOUKNOWWHY - Emil: Warum Uni Bremen? // Why Uni Bremen?

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 12.05.2022 · 12:47:13 ··· ···
··· ··· ··· ···

49:: 50 Jahre Universität Bremen | Facetten aus 50 Jahren Lehrer:innenbildung. Gestern – Heute – Morgen.

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 05.05.2022 · 09:00:11 ··· ···
··· ··· ··· ···

50:: U Bremen Research Alliance – Dedicated to Science. Together.

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 27.04.2022 · 08:51:43 ··· ···
··· ··· ··· ···

51:: Studiengangsspezifische Voraussetzungen (SSV) an der Uni Bremen

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 25.04.2022 · 07:47:46 ··· ···
··· ··· ··· ···

52:: Ablauf des Bewerbungsverfahrens an der Uni Bremen

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 25.04.2022 · 07:42:24 ··· ···
··· ··· ··· ···

53:: #DUWEISSTWARUM // #YOUKNOWWHY - Ramona: How to Bewerbung // How to Apply

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 25.04.2022 · 06:43:56 ··· ···
··· ··· ··· ···

54:: Tacheles mit Torsten Radeke | Fachbereich Mathematik/Informatik Universität Bremen

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 22.04.2022 · 14:08:18 ··· ···
··· ··· ··· ···

55:: #DUWEISSTWARUM // #YOUKNOWWHY - Lejla: Warum Uni Bremen? // Why Uni Bremen?

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 20.04.2022 · 06:53:21 ··· ···
··· ··· ··· ···

56:: #DUWEISSTWARUM // #YOUKNOWWHY - Thomas: Uni-Alltag // University everyday life

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 20.04.2022 · 06:53:18 ··· ···
··· ··· ··· ···

57:: #DUWEISSTWARUM // #YOUKNOWWHY - Lejla: Warum Bremen? // Why Bremen?

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 20.04.2022 · 06:53:10 ··· ···
··· ··· ··· ···

58:: #DUWEISSTWARUM // #YOUKNOWWHY - Lena: Wusstest du schon...Bremen // Did you know...Bremen

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 20.04.2022 · 06:53:04 ··· ···
··· ··· ··· ···

59:: #DUWEISSTWARUM // #YOUKNOWWHY - Lena: Wusstest du schon...Uni // Did you know...University

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 20.04.2022 · 06:52:44 ··· ···
··· ··· ··· ···

60:: #DUWEISSTWARUM // #YOUKNOWWHY - Thomas: Nice Spots @ Bremen

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 20.04.2022 · 06:52:41 ··· ···
··· ··· ··· ···

61:: #DUWEISSTWARUM // #YOUKNOWWHY - Ida: Nice Spots @ Uni Bremen

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 20.04.2022 · 06:52:37 ··· ···
··· ··· ··· ···

62:: #DUWEISSTWARUM // #YOUKNOWWHY - 360° Campus-Tour

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 20.04.2022 · 06:52:34 ··· ···
··· ··· ··· ···

63:: #DUWEISSTWARUM // #YOUKNOWWHY - Emil: Warum Bremen? // Why Bremen?

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 20.04.2022 · 06:52:28 ··· ···
··· ··· ··· ···

64:: #DUWEISSTWARUM // #YOUKNOWWHY - Emil: Warum Uni Bremen? // Why Uni Bremen?

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 20.04.2022 · 06:52:23 ··· ···
··· ··· ··· ···

65:: #YOUKNOWWHY Trailer English

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 20.04.2022 · 06:52:16 ··· ···
··· ··· ··· ···

66:: #DUWEISSTWARUM Trailer Deutsch

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 20.04.2022 · 06:52:10 ··· ···
··· ··· ··· ···

67:: #DUWEISSTWARUM // #YOUKNOWWHY - Ida: Warum Bremen? // Why Bremen?

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 19.04.2022 · 14:45:35 ··· ···
··· ··· ··· ···

68:: M.Sc. Community Health Care and Nursing: Versorgungsforschung und Versorgungsplanung

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 08.04.2022 · 09:15:42 ··· ···
··· ··· ··· ···

69:: Schnittstellen gestalten an der Universität Bremen

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 28.03.2022 · 09:46:42 ··· ···
··· ··· ··· ···

70:: Tacheles mit Professor Rolf Drechsler | Fachbereich Mathematik/Informatik Universität Bremen

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 24.03.2022 · 08:03:35 ··· ···
··· ··· ··· ···

71:: Angriff auf die Ukraine: Eine Wissenschaftlerin berichtet // Attack on Ukraine: A Researcher Reports

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 10.03.2022 · 07:57:48 ··· ···
··· ··· ··· ···

72:: Das Ausbildungsvideo der Universität Bremen in DGS (Deutsche Gebärdensprache)

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 18.02.2022 · 13:58:13 ··· ···
··· ··· ··· ···

73:: Einfach mal die Welt verändern – Wie alles anfing.. ; Universität Bremen

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 21.01.2022 · 06:42:23 ··· ···
··· ··· ··· ···

74:: 50 Jahre Universität Bremen | Un/Sichtbar: Ein Handgriff entfernt vom Wissen

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 18.01.2022 · 12:14:27 ··· ···
··· ··· ··· ···

75:: Tag 24/2021: CO2 und seine Eigenschaften

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 24.12.2021 · 05:00:23 ··· ···
··· ··· ··· ···

76:: Tag 23/2021: Warum ist der Himmel blau und der Sonnenuntergang rot?

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 23.12.2021 · 05:00:04 ··· ···
··· ··· ··· ···

77:: Tag 22/2021: Aktive Kohle

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 22.12.2021 · 05:00:31 ··· ···
··· ··· ··· ···

78:: 50 Jahre Universität Bremen | Un/Sichtbar: Damals, Früher, Heute - Lieblingsorte auf dem Campus

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 21.12.2021 · 15:02:15 ··· ···
··· ··· ··· ···

79:: Erneuerbare Energien optimal eingesetzt - Projekt SmartFarm

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 21.12.2021 · 08:11:47 ··· ···
··· ··· ··· ···

80:: Tag 21/2021: Eine kleine Wolkenkammer

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 21.12.2021 · 05:00:09 ··· ···
··· ··· ··· ···

81:: Tag 20/2021: Das endlose Nylonseil - Kunststoffe entstehen

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 20.12.2021 · 05:00:10 ··· ···
··· ··· ··· ···

82:: Tag 19/2021: Metronome, die synschron schlagen und seltsame Wackelsteine

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 19.12.2021 · 05:00:29 ··· ···
··· ··· ··· ···

83:: Tag 18/2021: Der einfachste Elektromotor und eine kleine Eisenbahn

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 18.12.2021 · 05:00:26 ··· ···
··· ··· ··· ···

84:: Tag 17/2021: Natürliche und künstliche Eisberge

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 17.12.2021 · 05:00:16 ··· ···
··· ··· ··· ···

85:: 50 Jahre Universität Bremen | Un/Sichtbar: Projekt "CampusGoesBiodiverse": It is high time

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 16.12.2021 · 07:00:07 ··· ···
··· ··· ··· ···

86:: Tag 16/2021: Das implodierende Bierfass und Wasser durch Kälte zum Kochen bringen

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 16.12.2021 · 05:00:18 ··· ···
··· ··· ··· ···

87:: 50 Jahre Universität Bremen | Un/Sichtbar: Onkel Walter und die weltbesten Fischbrötchen

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 15.12.2021 · 16:45:01 ··· ···
··· ··· ··· ···

88:: 50 Jahre Universität Bremen | Un/Sichtbar: Bremer Brutalismus

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 15.12.2021 · 14:30:03 ··· ···
··· ··· ··· ···

89:: 50 Jahre Universität Bremen | Un/Sichtbar: Ein Handgriff entfernt vom Wissen

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 15.12.2021 · 13:07:51 ··· ···
··· ··· ··· ···

90:: Islamischer Religionspädagoge Mouhanad Khorchide zu Gast an der Uni Bremen

01.01.1970 · 01:00:00 ··· 29.01.2015 · 00:00:00 ··· ···
··· ··· ··· ···